SKOLAN. Hamid Zafar som kallas rektor Hamid är klar över hur man räddar en skola i kaos. Ta läraren i hand inför varje lektion. Mobilförbud. Höga förväntningar på alla elever. Med rätt insatser går det att vända utvecklingen i problemskolor i utsatta områden.
Hamid Zafar var rektor på Sjumilaskolans högstadium i Biskopsgården i Göteborg, där 99 procent av eleverna har invandrarbakgrund. När han kom dit var det en skola i fritt fall.
Elever slogs i korridorerna och sparkade sönder möbler. Lärarna var rädda; någon kunde få en gaffel kastad på sig i matsalen. Vid lektionsstart var det ofta kaos i tio minuter och elever och vuxna passerade in och ut ur klassrummen som de behagade. – Vuxenvärlden hade abdikerat, konstaterade Hamid Zafar.
När Skolinspektionen gjorde tillsyn på skolan hösten 2015 blev domen stenhård. Då gick endast 33 procent av eleverna ut nian med godkända betyg i alla ämnen. 74 procent är numera behöriga till gymnasiet.
Numera har Hamid ett nytt arbete: ”De låga förväntningarnas rasism göder skolproblemen” I januari i år blev Storvretskolan i Stockholmsförorten Botkyrka den första kommunala skolan att tvångsförvaltas av staten. Skolinspektionens rapporter om skolan visade tydligt att problemen var stora redan innan tvångsförvaltningen – så varför drog ingen i handbromsen tidigare? Det frågar sig Hamid Zafar, barn- och utbildningschef i Mullsjö, i ett debattinlägg i Expressen.
Rektor Hamid menar att det grundläggande problemet var att tjänstmännen på kommunen var rädda för att stigmatisera eleverna – något som han säger sig ha stött på vid flera tillfällen i olika sammanhang. Han beskriver det som en ”missriktad välvilja” och att ”de låga förväntningarnas rasism” är ett mönster som går igen i den svenska skolan.
Botkyrkas skolförvaltning av en ”tystnadskultur” där problem systematiskt projiceras ”någon annanstans” eller ”sopas under mattan”. Information från skolan förskönas.
-Pettersson konstaterar att rektor Hamid arbetar som man gjorde i skolan innan 68-vänstern började flumma, med ordning, reda och respekt, tvärtom dagens lågaffektiva bemötande som förstör så mycket.
***